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公民應該知道的事-小聚場論壇
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<span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; font-family: 華康中黑體;">＜小聚場論壇 第12場＞ 城市公民意識與學習（下）-公民教育篇   
 【時 間】12/01（三）晚上7：30-9：30  
 【談論話題】  
 對於大多數台灣學生來說，「公民與道德」可能只是考試的項目之一，是營養學分，從來也不知道這個學科和日常生活有甚麼關係。這1場論壇，我們將與台灣國際青年文化交流協會合作，邀請社會學、旅德學者以及來台各國青年志工，分享各國對於「公民」、「道德」等觀念及學習過程，聊聊我們城市的公民意識，看看我們未來可以怎麼做。  
 活動現場並邀請兩位分別教授國小特殊教育及高中公民與社會的教師前來與會,分享學現況與做法。  
 【與 談 人】  
 -陳巨擘/關注台灣社會力與地方學發展，現職高雄第一社大主任原住民部落大學校長  
 1. 古希臘社會是公民社會嗎？  
 2.法國大革命之後所產生的公民？ Citizen vs. Subject  
 3.Marshall的公民權〈citizenship〉理論 civil citizenship – 18th 世紀 political citizenship – 19th 世紀social citizenship – 20th 世紀  
 4.台灣公民權的發展 a. 日據時期 b. 國民黨政府時期 c. 自由結社、組黨時期 d. NGO開始發展的時期  
 5.台灣的公民教育 a. 道德教育 b. 政治教育 c. 新生活教育 d. 社區大學的公民教育  
   
 -許綺雲/長期關注台灣公民教育的旅德學者，德國自由大學法學博士  
 思考當代台灣需要的所謂「公民教育」，首需三大問：  
 什麼？為什麼？如何？也就是，公民教育是什麼？為什麼要有公民教育？以及如何作公民教育的教學？  
 德國在廿世紀曾歷經兩次的專制極權政治體制，於1990年更達成史無前例的兩德重新統一，現為世界公認政經社會穩定的民主國家，介紹並比較德國當代實行的公民教育經驗，對一向關於德國深層政經文化相對陌生的台灣，應會是開拓視野的一個好機會。  
 「民主需要政治教育！」就讓我們聽聽德國是「名」副其「實」為政治教育的「公民教育」吧！  
   
 -國際青年志工  
 李如康 Lukas Bieri /18歲,瑞士籍，2010~2011年來台，於台南市社區大學擔任志工  
 吳勝天 Sebastian Uphoff/22歲,德國籍，2010~2011年來台，於台南市瑞復益智中心擔任志工  
   
 【主 持 人】王複蓉/台南社大公民志工小組  
 共同主辦單位|台灣國際青年文化交流協會  
 企畫執行|台南社大公民志工小組  
 地點|台南社大校本部3樓小聚場/台南市公園路750號延平中校內  
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