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《木工超人來幫忙》 完工後記
最近這兩天，花蓮縣議長那一腳，把原本漸漸淡掉的風災議題又踢回了大家眼前。
新聞一播，全台又重新看見光復鄉的災後樣子。
九月底那場颱風——樺加沙——讓馬太鞍堰塞湖潰堤，整個光復被重創。
那時候，台灣人一如往常——只要聽到哪裡出事，心就跟著過去。
有人扛著鏟子穿著雨鞋就前往光復，他們被叫做「鏟子超人」。
那一陣子，我每天滑手機看著他們的身影，有人在泥巴裡搬沙包，有人幫老人家清屋子。
我也想去，但我的展覽快到了、接著又有出國行程，心裡有種想幫卻動不了的焦慮
後來救災進入第二階段，需求變了，
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2025 臺南社區大學｜教師、班代及工作人員培力
社會情緒學習
一、前言
社區大學是多元成人學習者匯聚的公共學習場域，學員背景、經驗、動機皆豐富多樣。教師、班代及行政工作人員在課程與社群運作中，經常面臨溝通差異、情緒張力與關係協調等挑戰。本次培力課程以「社會情緒學習 Social Emotional Learning, SEL」為核心，期望透過實務導向的體驗與討論，協助社大教學與行政團隊學習：
1.如何在成人學習環境中覺察與理解情緒；
2.如何在溝通與衝突情境中練習不批判與不先入為主的態度；
3. 如何營造更具支持性... 觀看完整文章