【台南社區大學】教師必修課：性騷擾防治

因應性平三法頒布，全國亦開始推展性騷擾防治觀念與措施，學校有責任與義務，建立防治平台並舉行教育訓練，與老師們共同了解性騷擾的定義、類型及法律責任，不僅有助於自我保護，更能預防無意間的不當言行，避免造成彼此的困擾與傷害。

為營造安全、尊重與友善的教學環境，社區大學有必要定期辦理性騷擾防治課程。講師作為教學現場的核心人物，了解性騷擾的定義、類型及法律責任，不僅有助於自我保護，更能預防無意間的不當言行，避免造成彼此的困擾與傷害。

透過課程的引導，講師能提升性別敏感度與溝通技巧，強化對權力關係與職場倫理的認識，進而建立正向、平等的互動模式。本課程亦將說明處理性騷擾事件的正確程序與資源連結及應用，協助講師在面對相關事件時，能妥善應對及對被害人提供適切的支持。

防治性騷擾不僅是法律規定，更是對教育工作者專業形象與責任的基本要求。邀請全體講師一同參與，共同打造更安心、更具信任感的教學環境。

上課日期：114 年 5 月 4 日（日）
上課時間：10:00－12:00（共 2 小時）
上課地點：後甲校區 212 教室
授課老師：蔡沂真 /臺南市性別平等促進會督導、社工師

課程內容
1.上課中，老師近身指導學員時，該避免哪些行為及言詞？
2.上課中，學生對老師出現曖昧或跟蹤騷擾(含性騷擾等)行為時，老師該如何因應？
3.在Line等軟體交談中，哪些文字容易引發性騷擾的疑慮？
4.學生邀請老師課後見面或到家中，該如何體察風險與覺知危險的信號？
5.察覺有學生過度想親近其他學生或是老師（例如：想私交朋友）時，可如何因應或提醒對方保持距離?又該如何表達拒絕對方而不讓對方受傷（顧及顏面）？
6.發生性騷擾事件時，如何提升自我認知的程度與認定？又該如何運用申訴管道呢？